未來發展

• 升學
  可報考國內大學研究所，如：中文、教育、民間文學、兒童文學、台灣文學、鄉土文化、應用語文學、語言學、東方人文思想等研究所，亦可申請國外大學之東方文化究所、比較文學研究所、語言學研究所等。
• 就業
  　　本系著重中國語文的應用層面，為學生創造就業有利條件。可從事之行業有高中、國中、國小教師、文化事業編輯、文案創作、企劃寫作、新聞寫作、作家等相關職務。另外，本校於97學年度開設「華語文教學學程」，對有志從事教育或語文教學的學生，開拓另一條就業道路。本校在2014年成立「華語文教學中心」，積極擴充對外華語文教學，直接招募外籍學生來世新大學學習中文。「華語文教學中心」與「華語文教學學程」密切合作，使得我們兼具訓練華語文教學師資，以及直接開課教導外籍生華語文的功能，歡迎本系學生優先進入此就業管道。

　　本系每學期另舉辦強化升學及就業講座，並於103學年度起開設「中文應用實習」(2學分)課程(107學年度起改由人文社會學院統籌開設「職場實習」(3學分))，鼓勵學生利用暑假時間進行實習。

另外配合本校政策，自107年2月開始(106學年度下學期)推動大四學生半年「境外實習」8學分課程，發展以就業為導向的實習課程，增加未來職場的適應力與國際競爭力，此計畫推動更期望實習生畢業後就能留任實習單位，無縫接軌就業力。

取　　向		適 合 機 關 或 工 作 內 容
學術研究	升　學	投考國內大學研究所，如：中文、教育、民間文學、兒童文學、台灣文學、鄉土文化、應用語文學、語言學、東方人文思想等研究所；或國外大學之東方文化究所、比較文學研究所、語言學研究所等。
	學術機構工作	研究助理、學術行政、教學助教、學術刊物編輯等。
文教媒體	媒體文化工作	文化事業編輯、新聞記者及寫作、廣告企劃、文史工作、文案創作、企劃寫作、作家、自由撰稿人等
	教育事業工作	華語教師、大專院校教師、中小學教師、幼教機構、安親機構、才藝教室、補習班教師等。
觀　　光		導遊、文史藝術展館導覽與解說

 

📊本系學士班畢業生就業領域分佈(以109學年度畢業生流向調查為例)：

類　　別	比　例
工商組織	35.6%
出版媒體	36.9%
教育事業	6.2%
觀光事業	15.2%
政府機關與社會服務	6.1%

 

📊本系碩士班畢業生就業領域分佈(以108-109學年度畢業生流向調查為例)：

類　　別	比　例
工商組織	11%
出版媒體	56%
教育事業	33%

 

📊本系博士班畢業生就業領域分佈(以109學年度畢業生流向調查為例)：

類　　別	比　例
工商組織	12.5%
出版媒體	12.5%
教育事業	75%

 

中文系畢業生流向調查